為深化實(shí)習(xí)過程的管理，進(jìn)一步提高學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。4月23日，我校教務(wù)處穆也沙爾、依斯買提、回雅玲教師與教育科學(xué)學(xué)院蘇俊清老師攜手深入烏魯木齊市新市區(qū)陽光京港幼兒園、沙依巴克區(qū)昊藝幼兒園，對學(xué)前教育2301班和2303班的20余名實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地訪問，全面了解了實(shí)習(xí)情況，并近距離觀察了實(shí)習(xí)學(xué)生的工作狀態(tài)。
在幼兒園帶教老師的悉心指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)學(xué)生有序地開展了一系列多樣化的教學(xué)活動(dòng)：他們積極籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)，耐心地指導(dǎo)孩子們進(jìn)行訓(xùn)練；踴躍參與評課和講課活動(dòng)，在互動(dòng)交流中展現(xiàn)了對教學(xué)工作的深刻思考。這些實(shí)習(xí)學(xué)生展現(xiàn)出的認(rèn)真、細(xì)心和耐心的工作態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們在學(xué)前教育領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
在與孩子們的互動(dòng)中，實(shí)習(xí)學(xué)生們不僅傳授知識(shí)技能，更注重情感交流，用愛心和耐心溫暖每一個(gè)幼小的心靈。他們精心設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。通過實(shí)地檢查，教師們也深刻感受到了實(shí)習(xí)學(xué)生們在實(shí)踐中的成長和進(jìn)步，對他們的專業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度給予了高度評價(jià)。
在接下來舉行的座談會(huì)上，幼兒園園長對我校實(shí)習(xí)學(xué)生給予了充分肯定，贊揚(yáng)他們專業(yè)基礎(chǔ)牢固、職業(yè)素養(yǎng)卓越，為園所注入了嶄新的教學(xué)理念和活力。實(shí)習(xí)學(xué)生積極建言，深入交流實(shí)習(xí)心得與體會(huì)，分享與兒童們共處的溫馨時(shí)刻。學(xué)校帶隊(duì)教師對實(shí)習(xí)學(xué)生表達(dá)了深切的關(guān)懷和愛護(hù)，并特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)期間的安全重要性，要求學(xué)生嚴(yán)格遵循校園及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，確保安全實(shí)習(xí)、快樂成長，圓滿實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)目標(biāo)。
本次實(shí)地檢查活動(dòng)，成功構(gòu)筑了學(xué)校與幼兒園之間深度交流的堅(jiān)實(shí)橋梁，不僅使校方全面、準(zhǔn)確地掌握了學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，而且為人才培養(yǎng)模式的持續(xù)優(yōu)化提供了寶貴的參考依據(jù)。展望未來，我校將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，深化學(xué)校與幼兒園的合作關(guān)系，致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)前教育專業(yè)人才，為推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展注入不竭的新生力量。
（供稿/供圖：穆也沙爾/穆也沙爾 依斯買提 初審：王巧巧 復(fù)審：劉月華 終審：周全新 編輯：朱隆金）
